A.S. 卫生服务
64
学分
63%
最高转学分
类类型
100%在线,6 & 12周的课程
下次开始日期
2024年11月11日
每学分成本

优先考虑健康服务的副学士学位

每一种疾病的背后, 伤害, 伤口, 或者健康问题是有名字的人, 一张脸和一个个人的故事.

虽然医疗保健是一门生意, 这也是人类的努力, 需要有爱心和有能力的专业人士帮助人们活得更长, 更健康的生活.

获得在线健康服务副学士学位,学习如何通过经过验证的流程促进健康和解决健康问题, 最佳实践方法, 患者教育和以成功为导向的干预. 

程序的可用性

在现场

广泛的医疗保健风险

学习如何在任何行业促进健康.

现实世界的实践者

受益于医疗保健专业人员的经验.

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项目概述

有所作为

mg不朽情缘试玩的A.S. 卫生服务学位课程, 您将了解广泛的医疗保健主题,从疾病预防, 对公众健康, 为健康和幸福干杯, 特别强调人与人之间的联系和互动.

你将建立一套需求技能,包括帮助患者了解和管理慢性疾病, 提倡健康生活和健康管理, 支持社区健康教育. +, 你将与临床工作人员和其他人员合作,评估护理或覆盖方面的差距, 应对健康风险, 协调护理.

当你在mg不朽情缘试玩获得健康科学学位的时候, 您将向行业领先的医疗保健从业者学习,他们在现实世界中实践他们在课堂上教授的内容. 

从一所为忙碌的成年人而建的大学获得学位

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未来开始日期

个别课程的开始日期可能会有所不同,并可能发生变化. 请 索取免费资料 & 咨询招生顾问,了解最新的课程开始日期.

2024年秋季
11月
11
推荐注册机构:
11月1日
2025年春季
1月
6
推荐注册机构:
12月27日
2025年春季
2月
17
推荐注册机构:
2月7日
2025年春季
3月
31
推荐注册机构:
3月21日
2025年夏天
可以
19
推荐注册机构:
5月9日
2025年夏天
6月
30
推荐注册机构:
6月20日
2025年秋季
8月
18
推荐注册机构:
8月8日
2025年秋季
9月
29
推荐注册机构:
9月19日
2025年秋季
11月
10
推荐注册机构:
10月31日
2026年春季
1月
5
推荐注册机构:
12月26日
2026年春季
2月
16
推荐注册机构:
2月6
2026年春季
3月
30
推荐注册机构:
3月20日
2026年夏天
可以
18
推荐注册机构:
5月8日
2026年夏天
6月
29
推荐注册机构:
6月19日
2026年秋季
8月
17
推荐注册机构:
8月7日
2026年秋季
9月
28
推荐注册机构:
9月18日
2026年秋季
11月
9
推荐注册机构:
10月30日

你的最大价值

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保留你所赢得的荣誉

40
最大转移小时数

平均而言,学生可以转学所需学分的2/3.

全职,每次编译一个类

每次专注于一门为期6周的课程,每学期选修3门课程,保持全日制状态.

80%的课程可以通过为期六周的课程来完成,每次一节课

×

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98%
学生满意度

98%的毕业生会向他们的家人、朋友和/或同事推荐mg不朽情缘试玩.

资料来源:mg不朽情缘游戏网址职业发展办公室学生满意度调查(2023年夏季)

×
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课程 & 课程描述

64学时
基础通识教育
英语作文
120年英格 -大学写作(4)

在本课程中, 学生获得必要的写作能力,以完成分析和论证论文支持的二次研究. 各种各样的作业, 从个人反思开始, 相互建立, 当学生发展想法回应, 批判, 并综合其他人的立场. 学生系统化和组织知识的方式将有助于他们的所有课程. 本课程也强调批判性阅读的要素, 有效的写作风格, 适当的语法和机制, 语言清晰, 以及逻辑性和凝聚力的发展. 最后提交一份扩展的、有文件记录的研究论文.

数学
数学215 -统计概念(4)

本课程向您介绍统计学及其在各个领域的应用. 这门课程涵盖了描述性统计和推断性统计. 包括的主题有:抽样技术, 数据类型, experiments; measures of central tendency, 离散度测量, 数据的图形显示, 基本概率概念, 二项和正态概率分布, sampling distributions and Central Limit Theorem; confidence intervals, 均值的假设检验, 或者是一个或两个群体的比例, 线性回归.

科学
SCIE 244 -解剖学基础 & 生理学(4)

本课程是为对联合医疗保健专业感兴趣的学生设计的. 本课程的重点是解剖学和生理学的基本概念,这是在任何联合医疗保健计划中取得成功所必需的. 本课程可用于满足通识教育科学的实验要求, 然而, 不建议非专职医疗专业的学生参加.

SCIE 254 ——健康 & 人类疾病(4)

本课程是为追求联合健康专业的学生设计的,提供了人类健康和疾病过程的概述. 学生将学习常见疾病以及它们如何从细胞层面影响人体健康, 器官, 以及系统层面. 重点将放在身体作为一个系统和疾病如何影响人体作为一个整体. 本课程的重点是健康和人类疾病的基本概念,这是在任何联合医疗保健计划中取得成功所必需的. SCIE 254的先决条件是成功完成SCIE 244 (C或更好).

社会与行为科学
110年心理学 -普通心理学(4)

本课程是对包括现代科学心理学在内的各个研究领域的概览. mg不朽情缘游戏网址将研究这些理论, 研究发现, 以及在心理学各主要领域的应用, 其目的是为学生提供实用的信息,他们可以应用到他们的个人和职业生活. 本课程涵盖的主题领域包括学习和记忆, 动机和情感, 人类发展, 人格理论, 精神病理学, 以及社会行为.

SOCL会110 ——社会学导论(4)

社会学是一门研究群体行为的科学——无论群体是否为二对, 小群体, 协会, 官僚机构, 社会, 公众, 聚合, 社会运动, 或暴徒, 等. 这门入门课程向学生介绍社会学原理和理论观点,以促进对规范的理解, 值, 结构, 以及人们组织成不同类型的群体的过程. 本课程着重于运用科学方法研究社会问题.g. 贫穷、犯罪、性别歧视和种族主义)和基本制度(1).e. 家庭、政府、经济、宗教、教育). 学生将发展他们的“社会学想象力”,以此来理解他们的生活是什么,以及他们与当地更大的社会力量之间的关系, 国家, 以及国际环境.

艺术 & 人文学科

以下课程6个学分:
从艺术中选择, 英国文学, 美术, 人文学科, 音乐, 哲学, 宗教或戏剧学科.

额外通识教育
PF 121 -基本学习策略(二)

本课程为学生在学术上和他们选择的职业中成为成功的终身学习者做好准备. mg不朽情缘试玩课程要求高水平的自主学习,并注重在工作场所和课堂上所需的技能,这些技能很容易在两种环境之间转换. 课程内容包括时间管理策略, 目标设定, 阅读理解, 提高沟通技巧, 包括利用电子工具参与虚拟环境.

OR PF 321 -学习策略(2)

本课程为学生在学术上和他们选择的职业中成为成功的终身学习者做好准备. mg不朽情缘试玩课程要求高水平的自主学习,并注重在工作场所和课堂上所需的技能,这些技能很容易在两种环境之间转换. 本课程包括提高沟通技巧的策略, 包括利用电子工具参与虚拟环境. 课程中的作业和活动是为了模拟工作场所的团队合作而设计的.

通讯150 -人际沟通(4)

通过运用批判性和创造性思维, 本课程的学生将培养一套沟通技巧,以增强他们的个人和职业关系和努力. 本课程将侧重于技能发展的关键领域,如自我, 感知, 听, 语言信息, 对话, 的关系, 冲突管理, 说服, 以及演讲技巧.

OR SPCH 100 -言语交流(4)

本公开演讲基础课程旨在提高学生批判性思考和口头沟通的能力. 理论和实践提供在各种口语情况. 每个学生都被要求在听众面前发言, 但是课堂作业也包括阅读, 收集和组织信息, 写作, 和听力.

所需主要地区
他150 -医学术语(二)

本课程将介绍医学术语的命名和使用基础. 重点将放在前缀的基本原理上, 道根, 后缀连接来建立一个广泛的医学词汇.

PUBH 201 -公共卫生概论(4)

本课程通过对公共卫生理念的考察,介绍公共卫生的基本概念和实践, 目的, 历史, 组织, 功能, 工具, 国家公共卫生实践的活动和结果, 状态, 以及社区层面. 该课程还考察了公共卫生职业和职业. 案例研究和各种与实践相关的练习是学习者参与实际公共卫生问题解决模拟的基础.

PUBH 250 -健康行为(4)

本课程将向学生概述社会和行为科学如何在快速发展的健康行为领域中促进初级预防. 重点将放在由实证调查支持的理论驱动的方法上. 学生将获得公共卫生实践中使用的基础理论的工作知识,以及衡量关键理论结构的能力.

HCM 210 -医疗保健基础(2)

本课程将提供有关健康的基本信息, 医疗保健, 还有医疗保健系统. 学生将熟悉各种类型的医疗保健组织, 利益相关者, 以及医疗保健问题,以塑造他们对医疗保健服务系统不同组成部分的理解. 通过对健康信息的探索, 学生将讨论和分析医疗保健专业在医疗保健中的作用.

220年英格 研究写作:探索职业认同(4)

这是一门中级课程,侧重于研究论文的写作. 本课程的学生通过研究和练习与他们自己的学习和工作领域相关的写作惯例,为成为专业话语社区的积极参与者做好准备. 通过提醒大家注意学科写作的惯例, 该课程还为学生准备高年级大学写作和高级学术话语的特殊惯例. 课程活动包括三篇扩展研究论文, 跨学科交流的半正式写作, 和阅读培养批判性参与学科对话.

专业选修课

至少修满以下课程12学分:

PUBH 300 -健康教育及推广概念(四)

参加本课程的学生将学习有效的沟通技巧,以积极影响个人和社区的规范和行为. 共同的主题是健康教育方法, 包括理论和模型, 促进多元文化多样性, 社会营销概念, 健康传播策略.

PUBH 310 -保健方案规划(4)

This course encompasses the important steps in planning an effective health program; including planning frameworks, 需求评估, 以及实施步骤. 学生将结合健康行为理论, 健康决定因素, 和行为,以有效地制定有效的计划来改善人口的健康.

PUBH 400 -健康计划评估(4)

本课程将引导学生了解各种类型的健康计划实施和评估策略, 包括质量, 忠诚, 以及期望的效果. 概念将包括各种理论和方法, 以及定性和定量的评估方法来确定项目的成功.

通讯355 -非营利机构拨款申请简介(4)

在当今竞争激烈、精打细算的职场, mg不朽情缘游戏网址需要尽可能提高效率和成本效益. 对于许多组织来说,这意味着以赠款的形式寻求和获得外部资金. 现在,各种规模的非营利组织都必须不断地争取赠款?寻找和确定潜在的资金来源/资助, 完成新资助及重新申请资助, 以及向资助者报告收到的资助. 因为助学金的重要性和复杂性, 所有全职和兼职的非营利组织员工都参与支持这些活动. 本课程着重于基金写作过程的基本技能以及如何撰写基金. 助学金和资助安排有很多种, 在本课程中,mg不朽情缘游戏网址将讨论非营利组织, 基于项目的资助. 每个学生将使用提供的信息和资源作为起点,写一份拨款提案. 拨款申请的撰写是一个典型的协作过程, but it is important for each student to learn all the steps of putting a grant together; therefore, 每个学生将完成他或她自己的项目. 学生 are encouraged to share their proposals with a 非营利组织 and offer to work on a "real" proposal with them after completing the course; 然而, 学生不得自行向任何资助者提交任何提案. 在本课程中完成的工作是为了学术目的,严格来说是为了学生的学习经验. 如果一个提案是与一个已建立的非营利组织合作重新起草并提交给资助者, 太棒了, 但这不是课程的要求或期望. 本课程将使学生认识到赠款何时可能适合作为非营利组织或项目的资金来源, 识别和理解非营利组织的状态, 遵守与成功拨款申请相关的惯例和标准, 寻找拨款机会, 分析拨款要求, 为成功准备度量标准, 并拟定一份书面拨款提案. 本课程将提供一个机会,让学生扩展和应用他们的沟通技巧. 修读本课程的学生还将利用跨学科的见解来解决现实世界的问题.

ACCT 202 -非专业财务/管理会计(4)

本课程是财务与管理会计的入门课程. 它是为非会计专业的学生设计的. 财务会计强调通用财务报表如何向管理层以外的用户传达有关企业业绩和地位的信息. 它强调会计如何处理和呈现信息. 本课程还考察了财务报表的主要元素. 本课程的管理会计部分研究内部报告和决策. 本课程帮助那些希望以清晰的方式学习“数字意味着什么”的人, 简洁和概念性的方式,而不是专注于会计过程的机械方面.

ACCT 215 -财务会计(4)

这门课程是会计入门, 强调通用财务报表如何向管理层以外的用户传达有关企业业绩和地位的信息. 大约三分之一的课程强调会计如何处理和呈现信息,包括接触记录交易, 根据既定的规则和程序为服务和商品公司调整余额和编制财务报表. 本课程的结余检查报表的主要元素,如现金, 应收账款, 库存, 长期资产, 折旧, 货币的时间价值, 工资, 债券, 以及其他负债和股票. 本课程的概念适用于ACCT 225(管理会计). 学生应避免在这两门课程之间有任何时间间隔.

SEMT 240 -灾难规划 & 反应(4)

在规划灾难性灾害时,需要使用战略协议和工具,将环境和社会因素纳入有效的应对措施. 了解以往灾难性事件历史的重要性, 并从这些反应中学习. 什么是有效的? 什么没有?t? mg不朽情缘游戏网址是否能更好地为未来的挑战做好准备. 学生将探索规划和应对灾难性灾害的细微差别. 本课程将讨论规划和应对此类灾害的国内和国际方法. 应急管理人员将花费大部分时间在现场规划重大事件和灾害,了解涉及各级政府许多机构和事件不同阶段的良好计划的关键组成部分是至关重要的. 学生将深入研究大众护理的后勤工作, 大规模的疏散, 关键基础设施受损.

SOCL会355 -社区精神健康(4)

本课程将为学生提供社区心理健康的全面概述. 这包括对精神卫生服务的历史、融资和提供的探索. 心理健康问题将在整个生命周期中进行检查. 本课程将严格审查服务是如何构思、资助、提供和评估的. 还探讨了导致精神健康问题的因素和预防精神疾病的方法. 学生将学习目前在俄亥俄州和其他地方推广的示范项目和基于证据的实践.

学生可以从短期证书中转换最多12个学分作为技术学分来满足这一要求.

学生可以选择ACCT 202或ACCT 215.

额外的需求

所有学生必须通过大学写作(eng120), 基础学习策略(PF 121)或学习策略(PF 321)在参加任何200级或以上的课程之前. 在mg不朽情缘试玩注册的30小时或更少的转学学分的学生需要通过PF 121基本学习策略来代替PF 321学习策略. 人际沟通(通讯150)或言语沟通(SPCH 100)必须在注册任何300级或以上的课程之前完成. 学生还必须满足大学代数能力要求.

微证书与工作要点一致

在当今充满活力的工作环境中,适应性强的专业人士茁壮成长. 微证书——无论是作为一个独立的课程还是整合到你的学位项目中——都是短期的, 特定技能的认可,使你能够在一个特定的领域展示你的能力. 比如mg不朽情缘试玩的学位课程, 微证书与市场和行业需求保持一致,以确保您学到的知识可以立即投入使用. 微证书可以很容易地通过数字徽章共享,并可以堆叠以创建一个独特的需求技能组合.

A.S. 健康服务计划详情

职业发展机会

病人的倡导者

患者权益倡导者致力于维护患者的权利, 协调护理并确保医疗体验的质量.

接待员

住院办事员负责有序、高效地收集和输入患者和保险信息,以提供患者护理.

社区卫生助理员

社区卫生助理与公共和社区卫生机构合作,通过行政支持实现卫生和保健目标, 协调各种活动和教育活动.

为你已经知道的东西获得大学学分

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